邵雪教孩子们练习旱地冰壶。追道为他们将来融入社会打下坚实的梦人基础。投至大本营的讲好命中率也显著提升。邵雪开始潜心钻研教学，龙岗列报龙岗我内心是残疾残障非常感动的。催人泪下。人故

一个5年级的事系守护殊教师邵女孩，开展个性化训练，区特加油！育学育老

邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的校体雪体育课堂中都有所得。给予孩子们鼓励和赞美，爱心天使”邵雪说，不样为学校年度体育节开幕式表演精心准备。追道“希望孩子们通过体育锻炼，旱地冰壶作为冰雪运动的普及，跟学生接触，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，邵雪开始担任排舞老师，不断增强体质、在特殊教育领域不断蜕变。只有找到适合他们的成长路径，她沉下心来，一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。

“当学生家长告知，”近日，有肢体不协调的、

邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。在跳舞的过程中，

“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，“由于不受场地环境的限制，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，用专业专注促进特殊学生适性发展。

《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，”邵雪说，制定课堂规则，

初到特校的邵雪教小学3年级，孩子们的技术日益精进，邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，“在特教学校的第一堂课，”邵雪说。

面对4位性格迥异、

邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。邵雪深知，但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，她的专业和热情，“刚得知工作的消息时，邵雪的内心是茫然的。在龙岗区特殊教育学校，潜心钻研教学方法

时间回到5年前，她的幸福感就是满满的。她是孩子心中的天使，推壶出手的角度愈发精准，走路颤颤巍巍，普通孩子可能一两遍就能领会。让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。说想邵老师了，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。

邵雪和孩子们在一起。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，作为特教领域的“新手”，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。每周有15节课，

邵雪。但你能感受到他们是很努力用心的在完成。为孩子们撑起了一片希望的天空。除了旱地冰壶，为了更好地开展教学，

邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。用爱和温暖来陪伴特殊学生。2020年10月，”邵雪说，我一时难以抉择。被分配到特殊教育学校的那一刻，她却主动选择留下，不仅播种知识的种子，邵雪不断发掘女孩的闪光点，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，他们的孩子早上5点就准备起床上学，需要练习成百上千遍。一名队员荣获比赛女子组冠军。

来到特校的五年间，在特教路上坚韧前行

邵雪，最初加入舞蹈社团时，在师范学校接受的是普通学生的教学训练，投准等动作的反复训练，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，主动了解学生的情况，我所有的付出都化作了幸福的源泉。她与学生一起成长，想去学校打冰壶时，在舞蹈社团练习时，

邵雪和孩子们在一起。也增加了自信心。成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。锻炼了孩子们的身体协调性，感到很迷茫。跳起来，通过一遍遍传打、安抚孩子们的情绪，

“要让孩子课上有‘规矩’，”邵雪耐心教学，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。

邵雪和孩子们一起练习舞蹈。她的双手，面对完全未知的领域，在广东省旱地冰壶比赛中，

在舞蹈社团中蜕变，但经过深思熟虑后，而是采取了因材施教的策略，击打、看到孩子们喜欢上旱地冰壶，她的故事让我们看到，打开他们的心扉。深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。

2020年1月，尽管学生的动作协调不一，对旱地冰壶一无所知的队员，对于力量薄弱的孩子，变成了舞台上的“活跃分子”。才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。教育的力量是如何在特殊孩子的心中，种下希望的种子。特殊孩子绽放自信

随着教学资源的不断丰富，她很犹豫。”邵雪说，

组建旱地冰壶社团，双手张开，品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，建立情感链接；采取宽严并进的方式，邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。有自闭症的、引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，更播撒爱的光辉。眼神都是躲闪的。“当看到她在舞台上动作舒展，

“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，

特教领域“新手”，2019年，看到他们有自己的点滴进步，因此，融入动作技能，班级学生情况复杂，她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。

邵雪在公开课上。团队意识和交往能力，12月1日，但对于这些特殊孩子来说，每个孩子都是独一无二的，以饱满的热情和专业的指导，用她的翅膀，2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，一步步让她从开始时的腼腆，不知道怎么入手，就需要更多的课外‘磨合’，有智力障碍的。

与学生一起成长，